head-bannongjok-min
ยินดีต้อนรับเข้าสู่เว็บไซต์ โรงเรียนบ้านหนองจอก(จิตติ-บุญศรี)
วันที่ 10 สิงหาคม 2022 6:58 AM
head-bannongjok-min
โรงเรียนบ้านหนองจอก(จิตติ-บุญศรี)
หน้าหลัก » นานาสาระ » เจริญเติบโต และพัฒนาการตามปัจจัยทางพันธุกรรม

เจริญเติบโต และพัฒนาการตามปัจจัยทางพันธุกรรม

อัพเดทวันที่ 30 พฤษภาคม 2022

เจริญเติบโต การกำหนดกระบวนการเจริญเติบโต และพัฒนาการตามปัจจัยทางพันธุกรรม รูปแบบนี้มีความสำคัญเป็นพิเศษในด้านสุขอนามัยของเด็กและวัยรุ่น การเจริญเติบโตของเด็กเป็นกระบวนการที่ตั้งโปรแกรมไว้ เพื่อเพิ่มความยาวและน้ำหนักของร่างกาย ซึ่งแยกออกจากการพัฒนาไม่ได้ การก่อตัวของระบบการทำงาน โปรแกรมทางพันธุกรรมให้วงจรชีวิตของการพัฒนาบุคคล ลำดับของการเปลี่ยนและ ภาวะซึมเศร้าของยีนที่ควบคุมการเปลี่ยนแปลง

เจริญเติบโต

การพัฒนาในสภาวะที่เหมาะสม ของโภชนาการและการเลี้ยงดูเด็ก อย่างแรกเลย สิ่งเหล่านี้คือโครโนเจน ยีนที่เปลี่ยนการทำงานเมื่อเซลล์หรือเนื้อเยื่อ ถึงขั้นของการสร้างความแตกต่าง ยีนสวิตซ์กำหนดการเปลี่ยนแปลงของเฟสของการสร้างความแตกต่าง หรือการเพิ่มจำนวนเซลล์ของอวัยวะของสิ่งมีชีวิตที่กำลังเติบโต ปัจจุบันมีการระบุยีนมากกว่า 50 ยีนที่อยู่บนโครโมโซมเกือบทั้งหมด และเรียกว่าโปรโตอองโคจีน พวกเขาควบคุมกระบวนการของการเจริญเติบโต

เซลล์และการสร้างความแตกต่าง ภายใต้การควบคุมยีนเป็นการสังเคราะห์ฮอร์โมน และปัจจัยทั้งหมดที่ควบคุมการเจริญเติบโตของโปรตีนที่จับกับฮอร์โมน เช่นเดียวกับตัวรับเซลล์สำหรับฮอร์โมนและปัจจัยต่างๆ การสำแดงที่สำคัญที่สุดของการควบคุมยีน คือความสามารถของร่างกายในการรักษาเสถียรภาพ ของกระบวนการเติบโตและกลับสู่โปรแกรมที่กำหนด ในกรณีที่การพัฒนาทางกายภาพถูกรบกวน ภายใต้อิทธิพลของปัจจัยภายนอก ความอดอยาก การติดเชื้อ

วัดดิงตันกำหนดคุณสมบัติ ของสิ่งมีชีวิตเป็นเข้าสู่โปรแกรมหรือโฮมรีซิส ตรงกันข้ามกับสภาวะสมดุลของความคงตัวของสภาพแวดล้อมภายในของสิ่งมีชีวิต โฮมรีซิสแสดงออกเช่นในความจริงที่ว่าทารกที่คลอดก่อนกำหนด ติดต่อกับคนรอบข้างเมื่ออายุ 3 ปีในแง่ของการพัฒนาเร่งหรือชดเชยการเติบโต ยีนที่ควบคุมกระบวนการของการ เจริญเติบโต และพัฒนาการของเด็กจะกำหนดความไวที่เกี่ยวข้องกับอายุ ของอุปกรณ์รับของเซลล์ต่อฮอร์โมน

ปัจจัยต่างๆและโดยผ่านสิ่งเหล่านี้ ความเข้มและลักษณะที่เกี่ยวข้องกับอายุของเมแทบอลิซึมและพลังงาน ในกระบวนการของการเจริญเติบโต การควบคุมยีนของเมแทบอลิซึมและพลังงาน ได้รับการเสริมด้วยการควบคุมต่อมไร้ท่อที่สมบูรณ์แบบมากขึ้นเรื่อยๆ ซึ่งเชื่อมโยงโปรแกรมทางพันธุกรรม ของการพัฒนากับสภาวะแวดล้อม เนื่องจากการเปลี่ยนแปลงอิทธิพลร่วมกัน ของการควบคุมยีนและต่อมไร้ท่อ ช่วงเวลาของการพัฒนาแต่ละช่วงจึงมีลักษณะเฉพาะ

อัตราการเจริญเติบโตทางร่างกายพิเศษ ปฏิกิริยาทางสรีรวิทยาและพฤติกรรมที่เกี่ยวข้องกับอายุ ความล่าช้าในกระบวนการเปลี่ยนยีน อันเนื่องมาจากอิทธิพลของปัจจัยแวดล้อมที่เป็นอันตราย นำไปสู่การพัฒนาที่แตกต่างกันของอวัยวะแต่ละส่วนหรือระบบทางสรีรวิทยา การปรากฏตัวของผลกระทบนี้คือดีสเพลเซีย ต่างกันเมื่อความแตกต่างของโครงสร้างเนื้อเยื่อล่าช้าหลังลำดับเหตุการณ์ เนื้อเยื่อประกอบด้วยเซลล์ของตัวอ่อน ดีสเพลเซียต่างกันของสมอง ไต ปอด

ดีสเพลเซียของเนื้อเยื่อต่างชนิดกันส่วนใหญ่ กำหนดการพัฒนาของโรคเรื้อรังในเด็ก เงื่อนไขของการเจริญเติบโตและการพัฒนา โดยปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม การเจริญเติบโตและพัฒนาการทางร่างกาย ของเด็กได้รับอิทธิพลจากปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม สถานะของอากาศในบรรยากาศ องค์ประกอบของน้ำดื่ม ปริมาณรังสีดวงอาทิตย์ อิทธิพลของปัจจัยแวดล้อมทางธรรมชาติต่อพัฒนาการ ทางกายภาพของเด็กนั้นถูกควบคุมโดยอิทธิพล ของสภาพความเป็นอยู่ทางสังคม

อิทธิพลของปัจจัยทางสังคมที่มีต่อพัฒนาการทางร่างกายของเด็ก ได้รับการพิสูจน์อย่างน่าเชื่อถือโดยผลงานคลาสสิกของเอริสมัน แซค อีชเลซิงเกอร์ ผลงานในภายหลังจำเป็นต้องเน้นการศึกษา ที่สะท้อนถึงการลดลงของระดับการพัฒนาทางกายภาพของเด็ก และวัยรุ่นในช่วงมหาสงครามแห่งความรักชาติ สภาพความเป็นอยู่ที่ยากลำบากในช่วงสงคราม ส่งผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญต่อกระบวนการ ของการเติบโตและการพัฒนา พวกเขาไม่เพียงทำให้ค่าสัมบูรณ์ของตัวบ่งชี้

การพัฒนาทางกายภาพส่วนบุคคลลดลงเท่านั้น แต่ยังทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในช่วงเวลา ของความแตกต่างระหว่างอายุและเพศ ส่วนโค้งของความยาวและน้ำหนักตัวของเด็กชาย และเด็กหญิงนั้นผิดปรกติ ไม่มีอาการวิตกกังวลซ้ำซ้อน ในการศึกษาโดยใช้วิธีแฝด เผยให้เห็นการพึ่งพาอาศัยกันเป็นระยะๆของกระบวนการเติบโต และการพัฒนาปัจจัยทางชีวสังคม ความยาวลำตัวที่เพิ่มขึ้นเมื่ออายุ 4 ถึง 6 และ 10 ถึง 15 ปี พิจารณาจากปัจจัยทางพันธุกรรมเป็นหลัก

น้ำหนักตัวของเด็กและวัยรุ่นอ่อนไหวต่อปัจจัยแวดล้อมมากกว่า ตัวบ่งชี้นี้พิจารณาจากองค์ประกอบเชิงปริมาณ และคุณภาพของอาหาร อาหาร การออกกำลังกายและการจัดพลศึกษาเป็นหลัก ประเภทของกิจกรรมประสาทที่สูงขึ้นความแข็งแรง และความคล่องตัวของกระบวนการทางประสาทนั้น พิจารณาจากปัจจัยทางพันธุกรรม การพัฒนาทักษะยนต์ ความแข็งแรง ความเร็ว ความอดทน กิจกรรมของระบบประสาทอัตโนมัติ อัตราการเต้นของชีพจร

ปริมาณนาทีของการไหลเวียนโลหิต ความถี่และความลึกของการหายใจ VC การตอบสนองต่อการออกกำลังกาย การสัมผัสกับอุณหภูมิ ได้แก่ ได้รับอิทธิพลจากปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม ดังนั้น จึงมีการควบคุมที่ดีขึ้นเมื่อมีผลโดยเจตนาต่อร่างกายของเด็ก กระบวนการของการเติบโตและการพัฒนา อยู่ภายใต้กฎหมายทางชีววิทยาบางอย่าง และในขณะเดียวกันก็ถูกกำหนดโดยสภาวะแวดล้อม ในปฏิสัมพันธ์ที่ซับซ้อนของปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม

รวมถึงความโน้มเอียงตามธรรมชาติการพัฒนาเด็กแต่ละคนจะดำเนินการ เงื่อนไขของการเจริญเติบโตและการพัฒนา โดยปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมจะต้องนำมาพิจารณา เมื่อพัฒนามาตรการป้องกันที่มุ่งปรับปรุงการเจริญเติบโต การพัฒนาความสามัคคี การป้องกันและการส่งเสริมสุขภาพของคนรุ่นใหม่ แนวโน้มสมัยและวัฏจักรของกระบวนการเติบโต และพัฒนาการของประชากรเด็ก แนวโน้มทางโลก การเร่งความเร็ว การชะลอการเติบโตและการพัฒนา

ในชีววิทยาของมนุษย์สมัยใหม่ในช่วงศตวรรษ ที่ผ่านมานอกเหนือจากการเร่งพัฒนาแล้วมีการเปลี่ยนแปลงอื่นๆ อายุขัยเพิ่มขึ้นระยะเวลาการสืบพันธุ์และขนาดร่างกายขั้นสุดท้ายอีกต่อไป โครงสร้างของการเจ็บป่วยเปลี่ยนไป การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นตลอดชีวิตของบุคคลนั้นเรียกว่ากระแสนิยมทางโลก ในแนวโน้มทางโลกโดยทั่วไปนี้ การเร่งการเติบโตและการพัฒนาเป็นส่วนสำคัญ ครอบคลุมเฉพาะช่วงการเจริญเติบโตของมนุษย์เท่านั้น

แนวคิดเรื่องการเร่งความเร็ว ของการพัฒนาทางกายภาพถูกนำมาใช้ในปี 1935 โดยนักสุขศาสตร์ในโรงเรียนชาวเยอรมัน ก่อนหน้านี้เคยใช้ในชีววิทยาเชิงทฤษฎี เพื่อเร่งการเจริญเติบโตและพัฒนาการของเด็ก การเร่งความเร็วของอัตราการเจริญเติบโตและการพัฒนาของร่างกายของเด็กและวัยรุ่น เมื่อเทียบกับอัตราของคนรุ่นก่อนเรียกว่าการเร่งความเร็ว สาระสำคัญของมันอยู่ในความจริงที่ว่าในยุคสมัยใหม่ ของการเจริญเติบโตทางชีววิทยาสิ้นสุดลงค่อนข้างเร็วกว่า

ในก่อนหน้านี้การเร่งพัฒนาของเด็กสังเกตได้ตั้งแต่อายุยังน้อย การเร่งการเติบโตและการพัฒนาที่เด่นชัดที่สุดนั้นแสดงออกในวัยรุ่น การเปลี่ยนแปลงดังกล่าวไม่เพียงแต่สังเกตได้ ในประเทศของเราเท่านั้น แต่ยังสังเกตได้ในประเทศอื่นๆ ด้วย ในสหรัฐอเมริกาและประเทศในยุโรปในช่วงกลางศตวรรษที่ 20 ความยาวลำตัวของเด็กอายุ 13 ถึง 15 เพิ่มขึ้นโดยเฉลี่ย 2.5 เซนติเมตร อย่างไรก็ตามเมื่อเร็วๆนี้ผู้เชี่ยวชาญทั้งในและต่างประเทศว่าอัตราการเร่งชะลอตัวลง

ตามที่สถาบันวิจัยสุขอนามัย และการคุ้มครองสุขภาพของเด็กและวัยรุ่นของ SCCH RAMS ในกรุงมอสโก การเร่งพัฒนาได้สิ้นสุดลงแล้ว ในแง่ของน้ำหนักตัวเด็กนักเรียนสมัยใหม่ ไม่แตกต่างจากคนรอบข้างในทศวรรษ 1960 ในแง่ของเส้นรอบวงหน้าอกพวกเขาล้าหลัง มีเหตุผลให้คิดว่ากระบวนการนี้ไม่เพียงหยุดได้ แต่ยังย้อนกลับได้ด้วย การเร่งความเร็วเป็นหนึ่งในความลึกลับในยุคของเรา อะไรคือสาเหตุและผลที่ตามมา เหตุใดจึงถูกแทนที่ด้วยความหน่วง

คำถามเหล่านี้และคำถามอื่นๆอีกมากมายยังไม่ได้รับคำตอบ การวิเคราะห์ความเร่งจำเป็นต้องมีการศึกษาพลวัตชั่วขณะ ของการพัฒนาทางกายภาพของประชากรโดยเทียบกับภูมิหลัง ของการปรับโครงสร้างทางประวัติศาสตร์ และสังคมที่เฉพาะเจาะจงของสังคม กับภูมิหลังของสภาพธรรมชาติที่เปลี่ยนแปลงไป อาการคันเร่งเป็นเรื่องปกติสำหรับเด็กทุกช่วงอายุตั้งแต่แรกเกิดจนถึงวัยรุ่น การประเมินพัฒนาการทางกายภาพของทารกแรกเกิด

ระบุว่าขนาดของร่างกายถูกกำหนดโดยเงื่อนไขของสังคม ปีแห่งสงครามและช่วงเวลาของวิกฤตการณ์นั้นถูกกำหนดโดยตัวบ่งชี้เหล่านี้ที่ลดลง ในขณะที่ปีแห่งความผาสุกทางเศรษฐกิจนั้นมีลักษณะเฉพาะด้วยการเพิ่มขึ้น ในเวลาเดียวกัน สภาพความเป็นอยู่เสื่อมโทรมทำให้เกิดความล่าช้า ในการพัฒนามดลูกไม่ได้ในทันที แต่หลังจากช่วงระยะเวลาหนึ่ง

ดังนั้นผลที่ตามมาของสงครามโลกครั้งที่หนึ่งจึงถูกเปิดเผย โดยการลดขนาดของทารกแรกเกิดในปี 1917 เท่านั้นและน้ำหนักตัวต่ำสุดของทารกแรกเกิดในปี 1940 บันทึกไว้หลังสิ้นสุดสงครามโลกครั้งที่สองในปี พ.ศ. 2489 ถึง 2490 ภายใต้สภาวะแวดล้อมที่เอื้ออำนวย ทารกแรกเกิดจะมีขนาดใหญ่กว่าทารกที่ไม่เอื้ออำนวย

อ่านต่อได้ที่ >>  เหนื่อยล้า อธิบายกระบวนการความเหนื่อยล้าที่ได้รับอิทธิพล

นานาสาระ ล่าสุด
โรงเรียนบ้านหนองจอก(จิตติ-บุญศรี)
โรงเรียนบ้านหนองจอก(จิตติ-บุญศรี)
โรงเรียนบ้านหนองจอก(จิตติ-บุญศรี)
โรงเรียนบ้านหนองจอก(จิตติ-บุญศรี)